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La
documentation de l'AME des Deux-Sèvres
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| Thème | Conférencier | Consulter |
Bulletin
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| Lecture et compréhension: recension du travail de Jocelyne Giasson effectué par Laurent Imhof | ||||||
| Lecture et compréhension; pédagogie de la compréhension (juin 2004) | Dominique Barataud | |||||
| La compréhension en lecture (conférence de janvier 2002) | M Mesnager | |||||
| Lecture et compréhension (document préalable à la conférence de juin 2004) | M Mesnager | |||||
| L'apprenti lecteur en difficulté Mars 2000 | M. Ouzoulias | |||||
| Qu'est-ce que lire ? 9 Novembre 1998 | Fabienne Rondelli Scherer | |||||
| Apprentissage de la lecture mai 2001 | Jean-Emile Gombert | |||||
| Pour une étude de la lisibilité des textes | M Mesnager | |||||
| Enseigner la compréhension (principes didactiques; exemples d'activités) | Cèbe/Goigoux/Thomazet | |||||
| Les troubles du langage; conférence du Docteur Uzé, Parthenay, novembre 2008 | Docteur Uzé | |||||
| Troubles spécifiques des apprentissages; journées de formation 2003/2004 | L Imhof/ JP Chevalier | |||||
| Dyslexies, troubles spécifiques ou difficultés d'apprentissages | Alain Gaufreteau | |||||
| Dyslexie, le retour | Jacques Fijalkow | |||||
| Troubles des apprentissages 22 Mars 2000 | A. Khomsi | |||||
| La dyslexie 6 juin 1999 | Zorman | |||||
| A propos de la galaxie "Dys" | Khomsi | |||||
| Troubles du langage oral et écrit comment les prendre en compte à l'école ? | Groupe Départemental de Haute Savoie de Pilotage sur les troubles du langage | |||||
| Matériel phonologique | RASED de St Martin d'Hères et de Chambéry | |||||
| Conscience phonologique | RASED de Lisieux | |||||
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La dyslexie à l'école; site Eduscol |
Actes de l'université d'automne du 28 au 31 octobre 2002 à Allevard les Bains (38) | |||||
| Conférence du 4 juin 2003: outil d'aide à la conceptualisation de l'écrit pour des enfants de cycle 2 | Guy Hervé | |||||
| Outils mutualisés après cette conférence: | ||||||
| La genèse de l'orthographe | Jean-Pierre Jaffré | |||||
| La production d'écrits, produire des écrits complexes 20 Décembre 2000 | Denis Alamargot | |||||
| Apprendre et utiliser l'orthographe | Michel Fayol | |||||
| L'orthographe et ses problèmes Février 2000 | Eric Lambert | |||||
| La maîtrise de la langue 26 octobre 2000 | Alain Bentolila | |||||
| Difficultés en mathématiques; conférence du 12 novembre 2004 | Catherine Van Nieuwenhoven | |||||
| Deux chemins vers le nombre | Rémi Brissiaud | |||||
| Difficultés en résolution de problèmes mathématiques | Michel Vinais | |||||
| Problème de mathématique et mathématique du problème. | Henri Planchon | |||||
| La pensée chez l'enfant 30 Mai 2001 | Jean-Pierre Hatrel | |||||
| Dossier sur la maltraitance | AME 86 |
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| Conférence sur la violence 19 mai 1998 | M. Debarbieux | |||||
| La question de l'entretien | E. Champ | |||||
| La maîtrise du langage | Agnès Florin | |||||
| Caractéristiques de l'apprentissage du langage 3 Novembre 1998 | Laurence Lentin | |||||
| Les nouveaux textes sur le CAPA-SH parus au JO du 7 janvier 2004 | ||||||
| Définir le Maître E 7 Octobre 1997 | Séknadjé | |||||
| Travailler en RASED | J Puig | |||||