R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 64 02 03

•	Jean-Pierre CHEVALIER
•	Maître E
•	J-Pierre.Chevalier1@ac-poitiers.fr 

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	James MEUNIER
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 94 39 03

•	Jean-Pierre CHEVALIER
•	Maître E
•	J-Pierre.Chevalier1@ac-poitiers.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	James MEUNIER
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 94 39 03

•	Jean-Pierre CHEVALIER
•	Maître E
•	J-Pierre.Chevalier1@ac-poitiers.fr 

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Alain GUICHET
•	Maître E
•	Alain.Guichet@ac-poitiers.fr

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Marc LEBRAUD
•	Maître E

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 64 02 03

•	Marc LEBRAUD
•	Maître E

•	Nicole PERRIN
•	Maître G
•	Tél: 05 49 94 39 03

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Françoise GUILMENT
•	Maître E

•	Nicole PERRIN
•	Maître G
•	Tél: 05 49 94 39 03
•	

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Monique MINAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 05 38 71

•	Viviane CARAMIGEAS
•	Maître E

•	Nicole PERRIN
•	Maître G
•	05 49 94 39 03

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Monique MINAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: Tél:  05 49 05 38 71

•	Cécile GAUVIN
•	Maître E

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Monique MINAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 06 16 06

•	Isabelle NAUD
•	Maître E
•	Tél: 05 49 06 11 78

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Françoise GUILMENT
•	Maître E

•	Nicole PERRIN
•	Maître G
•	Tél: 05 49 94 39 03

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Marc LEBRAUD
•	Maître E

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél: 05 49 64 02 03

•	Alain GUICHET
•	Maître E
•	Alain.Guichet@ac-poitiers.fr

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 64 02 03

•	Marc LEBRAUD
•	Maître E

•	Nicole PERRIN
•	Maître G
•	Tél: 05 49 94 39 03

R.A.S.E.D                                                                                                                          
Réseau d’Aides
Spécialisées aux                                       INFORMATION AUX FAMILLES.
Elèves en Difficulté

     Les réseaux d’aides (R.A.S.E.D), dispositifs de l’Education Nationale, interviennent dans les écoles maternelles et élémentaires.
            Le réseau d’aides est composé de personnels spécialisés. Il a pour objectif de prévenir l’échec scolaire. A l’école, certains enfants peuvent éprouver des difficultés d’apprentissages (langage, lecture, mathématiques...) ou d’adaptation  ( comportement, socialisation,  intégration ...). Ils peuvent être aidés pendant le temps scolaire par

                         - un psychologue de l’Education Nationale.
                         - un maître chargé de l’aide rééducative.(G ou rééducateur)
                         - un maître chargé de l’aide pédagogique. (maître E)

Deux démarches sont possibles pour la mise en place d’une aide adaptée :               
                      - A l’école, l’enseignant de la classe remarque des signes de difficultés: instabilité, grande timidité, maladresses, problèmes de langage ou d’apprentissages, difficultés d'adaptation à la classe ou au groupe.... Si ces manifestations persistent malgré l'aide apportée en classe, il en parle    au R.A.S.E.D et fait une démarche auprès des parents, pour qu’ils puissent entrer en contact avec l'un de ses membres.

    - A la maison, des parents s’étonnent et ne comprennent pas le comportement de leur enfant. Ils en parlent avec le maître ou avec une des personnes du réseau.

Vous pouvez nous contacter par l’intermédiaire de l'enseignant de la classe ou avec les coordonnées ci- dessous:

•	Isabelle BOURICAUD
•	Psychologue Scolaire
•	Tél:  05 49 64 02 03

•	Jean-Pierre CHEVALIER
•	Maître E
•	J-Pierre.Chevalier1@ac-poitiers.fr 

•	Michèle MENAND
•	Maître G
•	Menandmi@cc-parthenay.fr